ayudas educativas.

CORPORACIÓN  UNIVERSITARIA  DEL CARIBE CECAR

AYUDAS EDUCATIVAS

ARIADITH ALEAN PATERNINA

CECILIA ARRIETA

ADRIANA BANDA

AZIZ SOLIPA AROCHA

ASDRUBAL  ANTONIO  ATENCIA ANDRADE

L.C EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

IV SEMESTRE

21/02/2016

  v DISEÑE UNA GUÍA DIDÁCTICA SOBRE UNA PELÍCULA.

  v ESCOJA UN PROGRAMA TELEVISIVO Y PLANIFIQUE LA ACTIVIDAD.

  v ELABORA UN VÍDEO EDUCATIVO (TEMÁTICA LIBRE).

  v ELABORA UN GUIÓN DE RADIO Y GRABELO.

  v CLASIFIQUE LOS MEDIOS Y RECURSOS EDUCATIVOS Y CLASIFIQUELOS SEGÚN SU MEDIO DE APRENDIZAJE.

  v AUTO-EVALUACIÓN PAG. 61

  v LEER SOBRE LA WEBQUEST (ELIGE UN TEMA Y ORGANIZA EL MATERIAL DIGITAL PARA DISEÑAR EN LA PRÓXIMA SESIÓN).

                                GUÍA DIDÁCTICA

EL TITANIC

Año de producción: 1997

Distribuidora: 20th century fox Para mount pictures

Género: romance, drama, catastrofe

Clasificación: español, portages, ingles

Estreno: 19 diciembre1997

Director: James Cameron

Musica: James Horner

Fotografia: Russell carpenter

Interpreted: Leonardo dicaprio

Kate winsket

Billy Zane

Gloria Stuart

Bill Paxton

Kathy bates

Frances fisher

Victor Garber

Bernard hill

Jonathan Hyde

David Warner

Bernard fox

Danny nuccv

Ioan gruffudd

Duración: 195 minutos

                                 EL TITANIC

Fue una historia basada en la tragedia  que ocurrió en el 1912  con el barco (gran atlántico)

Esta historia trata de romance, drama, catástrofe la historia empieza cuando Rose intenta quitarse la vida y Jack la ve y lo impide  y en agradecimiento lo invita a cenar en la parte más lujosa del barco empieza a conocerse y se enamoran pero como ella está comprometida, su madre con su prometido impiden su amor.

ACTIVIDAD

1¿Escriba el nombre de los personajes principales?

2¿el protagonista como gano el viaje en el barco el titanic?

3¿Quién no está de acuerdo con el romance de los personajes principales?

4¿Qué valores morales resaltas en la película?

Ø SÁBADOS FELICES

Se hará una actividad con todo el grupo de alumnos

De la siguiente manera.

Se escogerá un grupo de estudiantes que tendrán que hacer el papel de los humoristas y el otro grupo tendrá el papel de los camarógrafos que tendrán que hacer las cámaras de cartón y pintarlas  y asi todo el grupo participara en la actividad

ELABORE UN VÍDEO EDUCATIVO (TEMÁTICA LIBRE)

 https://youtu.be/llaZ4U3FWCI  
reproducir vídeo copiar el enlace.

Ø GUIÓN DE RADIO

1 Entran los locutores

LOCUTOR 1 Buen días

Estamos muy contentos de trasmitir  en este día, en el

Que los niños y niñas  tenemos un espacio, en los medios de comunicación.

LOCUTOR 2  ¡si¡ por eso , queremos hablar de la importancia que es para nosotros hacer ejercicios

LOCUTOR 1 En esencial para nuestro crecimiento y desarrollo

LOCUTOR 2 ¿Quieres participar con nosotros? Acompáñanos

LOCUTOR 1 En primer lugar hablaremos de nuestro desarrollo ¿Qué necesitan los niños para crecer?

 LOCUTOR 2 una buena alimentación  educación y asistencia  médica pero también (diversión  y entretenimiento)

LOCUTOR 1 ¡así es¡ A mi hermano le encanta el                                                        baloncesto, y a mí el fútbol

LOCUTOR 2 ¡También a mi ¡El fútbol me emociona¡…

Y a vosotros amigos ¿Qué os gusta?

LOCUTOR 1 para saber más sobre la importancia del deporte invitamos  a nuestro profesor de educación  física Aziz

Profesor, explíquenos ¿Por qué debemos hacer ejercicios?

PROFESOR es importante, nos ayuda hacer  unas personas  fuertes  y  sanas, todo deporte es importante  ya que nos da salud y nos mantiene en forma como bien sabemos  hay deportes extremos, gimnásticos entre otros, pero, no debemos abusar del deporte, podrían tener lesiones en su cuerpo a culpa de ello, si, hagan deporte pero niños, no se excedan, gracias. Tengan buen día.

                          

LOCUTOR 2 hasta aquí nuestra participación. Gracias por acompañarnos, muchas gracias profesor aziz por su aporte en este programa.

LOCUTOR 1 Y no olviden que el deporte ayuda a nuestro desarrollo físico y mental

LOCUTOR 2 fue un placer poder compartir este tema con todos nuestros oyente hasta otra oportunidad chao chao.

 

 reproducir audio

MEDIOS Y RECURSOS	MODO DE APRENDIZAJE
·       Presentación de power point o prezi ·       Diagramas ·       Lectura con muchas imágenes ·       uso de los colores al tomar apunte	visual
·       Grabadora de voz ·       Programa de radio ·       Vídeos con voz	AUDITIVO
·       Juegos de roles ·       Caminar mientras estudias ·       Visitas a museos ·       Laboratorio y talleres ·       Construcción  de maquetas	kinestésico

AUTO-EVALUACIÓN

¿Considera que alguna o algunas de las herramientas de los medios visuales  esta des-contextualizada argumenta tu respuesta?

Si La pizarra, el rota folio  ya que son medios visuales antiguos y  en la actualidad se utilizan otro tipo de medios visuales como lo son: quía positivas, Internet, libros digitales, tableros acrílicos  estos son medios que llegan a reemplazar la pizarra y el rota folio.

 ¿Si debe explicar un tema de historia a estudiantes de 7 grado que recurso educativo utilizaría? ¿Por qué? 

 Utilizaría los mapas, películas, y dramas ya que son recursos que brindan el apoyo en la clase.

¿Si debe utilizar la prensa en procesos de enseñanza-aprendizaje? ¿qué estrategias utilizarías y que habilidades fomentarías?

Utilizaría los recortes de las noticias más importantes y actuales que pasan en nuestra sociedad como también la organización de un periódico escolar que permita informar noticias de interés  y los proyectos que se dan dentro de la escuela se fomentarían las habilidades de creatividad, crítica constructiva e investigación.

 LA RADIO

En el año 1920 la radio fusión se convirtió en el medio de comunicación más popular del mundo y en 1929 el presidente miguel Abadio Méndez inauguró la radio fusora de Colombia, la primera emisora comercial la fundo Elías pellet en barranquilla la cual se llamo  la voz de barranquilla y poco después nació en Bogotá la voz de Víctor.

   

TAREA

¿Cómo se llamo la primera emisora comercial?

¿Qué importancia tiene la radio para nuestra vida?

¿Qué importancia tiene la radio para la educación?

Reuniremos tres grupos de  trabajos los cuales realizaran  una obra de teatro que resalte la importancia de la radio, los valores que podemos encontrar  y el aporte que le brinda a la educación.

                                              EVALUACIÓN

¿Para qué sirve una radio o emisora?

Dibuje una radio

¿Escriba tres objetivos de la radio?

¿Qué le aporta la radio a la educación y a la sociedad?

  La radio es un medio de comunicación que nos sirve para estar informado de todo los acontecimientos que pasan alrededor, y la importancia que tiene en nuestra vida. Como es otra forma de entretenimiento y mirar la capacidad de imaginar los acontecimientos relatados.